I can relate Когда я ходил в садик интернета не было, не было его и в начальных классах. За новыми знаниями мы ходили в библиотеку. Дело было то ли во 2-м, то ли 3-м классе. Мы собирались целой группой и шли в районную библиотеку чтобы почитать что-нибудь интересное. Своего рода создавали чат что ли. И пока шли из дома обсуждали кто и что будет читать. Периодики было тогда много и каждую неделю иногда выходили свежие номера всяких разных журналов для детей. Там были игры всякие, статьи, комиксы иногда и все такое прочее. То есть ты как бы ходил в бумажный интернет.
Я был ребенком очень проворным и легким на общение. Поэтому всегда дознавался у библиотекарей че там такого нового интересного вышло. И мне всегда шли навстречу, потому что библиотекари любили любопытных детей. В тот раз я отчетливо помню что вся наша тусовка заняла весь читальный зал. За окном так же как и сейчас догорала зима, было холодно, но тонкие нотки весеннего запаха уже намекали на теплые деньки. Ну знаете, это тот самый еле уловимый запах весны который чувствуется больше чем осязается.
По секрету библиотекарь сказала что пришло новое поступление книг и среди прочего была одна особенная. Не просто периодика с рассказами, а целый master setup challenge. Новая! Пахнущая типографской краской с шикарными цветными фотографиями в лучшей на то время печати. Навскидку сейчас это примерно 250 dpi. Называлась она примерно: Мастерская поделок своими руками с пошаговой иллюстрацией и фотографиями готовых примеров.
О да! Это было очень круто! Там были целые списки всяких разнообразностей. Можно было сделать машинку или построить дом. Собрать своего персонажа или целую команду. И все из подручных средств с проявлением смекалки. Для ребенка из 1-2 класса это было очень круто, потому что можно было выстрелить на уроке труда и выделиться на фоне остальных своими уникальными инженерно-конструкторскими способностями! Того гляди и Настя Попова с первой парты обратит на тебя внимание, а Марья Ивановна при всем классе похвалит твои выдающиеся способности.
Но чем дальше я листал эти ярчайшие картинки с примерами, тем грустнее становилось мое лицо. К концу книги я и вовсе потерял всякую веру в человечество и был готов броситься в омут отчаяния. Была единственная загвоздка во всей этой прекрасной истории. Дело в том, что на каждой странице в каждом примере автор использовал початок кукурузы без семян: нарежьте пустой початок как колбаску, используйте её вместо колесиков... А также практически всегда фигурировали жёлуди: Просто проткните зубочисткой пару желудей и вот у вас уже почти готовый персонаж. Прикрепите к желудям (что-то там) и это будут глазки. И все в таком ключе на каждой странице.
Проблема была только в том, что жил я далеко на севере России где не росли ни кукуруза ни дубы и конечно же ничего этого никогда там не было. Никогда. В принципе! И каждая страница с примерами - как серпом по яйцам. Поэтому спустя почти 30 лет, очень хочется сказать авторам Э.К. ГУЛЬЯНЦ и И.Я.БАЗИК - пошли ка вы нахуй с вашими кукурузами и желудями!
